放課後に、第１回の進路保護者説明会を開催しました。
　今回は、１年生・２年生の保護者の方の参加もありました。
　進路担当より、昨年度の柴島中学校卒業生の進路状況についての報告、進路についての全般的な説明、今後のスケジュールなどについて説明を行いました。
　本日の説明、ならびに資料を確認いただき、ご不明な点がありましたら、担任を通じましてご質問をお願いします。

　１年生の理科の学習の様子です。「ガスバーナー」の取り扱い方の２回目の学習です。
　授業の冒頭、前の時間の復習をていねいに行い、４人班で１人ずつの点火練習をしました。
　１．ガスホースを元栓に接続
　２．元栓を開ける
　３．コックを開ける
　４．マッチを擦る
　５．ガス調節ねじを開け火をつける
　６．空気調節ねじで炎を調節する
　　　　↓
　７．その逆の作業（６→１の順に）で元の状態に戻す

　１回目は先生の声掛けとともに一斉に行いましたが、２回目は各自がそれぞれ進めていき、上手に点火できるようになりました。

　なお、今日のこの授業は、年間を通しての事業（今回で４回目）で、先生方の指導力の向上および生徒の学力向上を目的とした「学力向上支援チーム事業」として、大阪市総合教育センターのＳＡ（スクールアドバイザー）の先生に授業を見ていただき、授業後にご指導していただきました。

今日の献立
　・牛丼
　・もやしとピーマンのごま炒め
　・大福豆の煮もの
　・牛乳

　今日は３年１組Ａです。
　牛丼は、薄切りの牛肉、糸こんにゃく、人参、玉ねぎ、糸こんにゃくを綿実油で一度、炒めた後に、だし汁で味が浸み込むまで煮込み、仕上がりに、えのきたけと青ネギが加えられています。「ザ・牛丼」、丼物は子どもたちに大人気です。あっという間にお皿の中のご飯は消えてしまっていました。
　もやしとピーマンのごま炒めは、もやしとピーマンを綿実油で炒め、塩、しょうゆで味付け、最後に煎りごまが加えられています。
　大福豆の煮ものは、乾燥した大福豆を熱湯に浸して十分に戻し、砂糖、塩、しょうゆで味付けをし、柔らかくなるまで時間をかけてじっくりと煮込まれていました。

豆知識
　大福豆（「おおふくまめ」だそうです）は、「いんげん豆」の一種で、主に北海道の胆振（いぶり）地方や北見地方で栽培されている品種です。不足しやすい、鉄や食物繊維が多く含まれています。

　３年生の技術の学習の様子です。「情報」に関する学習の中で、今日は「生成ＡＩ」について学習しました。
　「生成ＡＩとは？」から学習は始まり、「文章生成ＡＩ」「画像生成ＡＩ」「動画生成ＡＩ」「音声生成ＡＩ」の種類があることも学びました。その後、実際に先生の操作で、指示文（プロンプト）を入力し、文章や画像が瞬時に生成される様子も見ました。加えて、誤った使い方として、フェイク動画やフェイク音声の映像も視聴しました。
　授業の後半では、社会で有効的に活用されている場面、利点や課題など、学習者用端末を使って調べプリントに整理し、班で話し合い、意見をまとめました。
　生徒のみなさんの使用（１８歳未満）には保護者の同意が必要ですが、今後、使用・活用する場面がきっと訪れます。便利に正しく使っていきましょう。

　本日は朝の１時限目から午後の６時限目まで、学校公開を行いました。
　１年生・２年生の保護者の方を中心に、多くの保護者の方々にご来校いただき、生徒の授業での頑張りを参観していただきました。