自立活動 サポートルーム11
「文化祭 作品作り」
・区分 心理的な安定 人間関係の形成 環境の把握 身体の動き コミュニケーション 本日より、文化発表会に向けた作品制作に取り組み始めました。 一見すると少し早い時期からの開始に思われるかもしれませんが、畑の管理と並行して作業を進める必要があるため、余裕をもって準備を進めております。 どのような作品に仕上がるのか、今後のホームページでの報告を楽しみにお待ちください。
PTAだよりから1年生体育
ハンドボール投げの練習を行った後、測定をみんなで協力して行いました。 暑いので途中水分補給も行っていました。ホワイトボードのねらいは達成できましたか。 となりのプールでは男子が水泳授業を行っていました。 登校の様子・3年生集会
本日も暑くなりそうですね。 生徒も教員も元気です。 さて、本日は3年生の集会の日ですが、学年主任の丸橋先生より3年生にむけて、「君たちは特別な時に、すごく力を発揮できることはよくわかりました。この力を日常の学校生活でも活かしてほしいです。1学期の登校は残り、12日です。2学期いいスタートを切るためにも、残りの学校生活でしっかりやっていこう」このような内容を生徒たちに語りかけていました。 こうしなさい、ではなく、みんなでやっていこう、という気持ちを感じました。 今日は『通天閣の日』です。1912年7月3日に東洋一の高さを誇った通天閣でしたが、太平洋戦争の影響で金属回収として撤去されました。その後1956年に再建されたようです。 2学期に向けて、心を切り替えて、心新たに次の目標に向けて学校全体で取り組みましょう。
3年生・社会の授業
3年生の社会では
ウォーミングアップの時事ネタを学習した後 第2次世界大戦後の冷戦構造について学んでいました。 分断国家の成立やアフリカの独立 冷戦の終了まで学びました。 冷戦構造とは 冷戦(Cold War)は、第二次世界大戦後(1947年頃)から1991年まで続いた、アメリカ(資本主義・自由主義)とソ連(社会主義・共産主義)のイデオロギー対立を中心とした国際的な緊張状態のことです。 「冷たい戦争」と呼ばれるのは、直接的な戦争(熱戦)は起きなかったものの、軍拡競争や代理戦争、スパイ活動、宇宙開発競争など、さまざまな分野で対立が続いたからです。
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