３，４時間目は、６年生が着衣泳を行いました。
ペットボトルなどがない時の浮き方も教えてもらいました。
体を大の字にして、１０カウントのうち８は息を止めておく、９で吐き、１０で吸う。これを繰り返すことで浮いていられるそうです。
大阪市の通報から救急車等の到着まで平均８分かかるそうです。
８分間浮いていられるかが命にかかわります。

YMCAの指導員に来校いただき、着衣泳を実施しました。
ペットボトルを浮き輪の代わりにして浮かぶ体験をしました。
靴の種類によって、浮く靴、浮かない靴があることも教えていただきました。
服を着ていることで、どれだけ泳ぐのが難しくなるか体験したことと思います。
水の事故には、十分に注意してください。

小数の学習の様子です。
小数を、１０倍、１００倍、１０分の１、１００分の１にすると、いくつになるかという学習です。
位の概念が必要になります。
しっかり学んでくださいね。

１年生の創造力には、感心させられます。
粘土で、自由な発想で作品を作っている様子です。
お面あり、へびあり、りんご飴あり、ぎょうざまでありました。
素晴らしい。
どうしても何を作ったのかわからない作品があり、作者に尋ねました。
「何を作ったの？」
答えは、「宇宙人」でした！

セロハンテープカッター台が完成しました。
デザイン豊かな作品が多く、感心しました。
大事に使ってくださいね。