７月２日、生野未来学園から岸本こずえ先生が来てくださり、栄養について学びました。

　食べ物の名前やはたらきについて、色のグループに分けて教えてくださり、給食に出る牛乳やパンなどは、何色のグループに入るのか、クイズ形式で楽しく学ぶことができました。
　
　３つの色の食べ物を、バランスよく食べることが大切と感じられたようです。
給食の時間にも、「にんじんは緑」「パンは黄色」など、学習したことを話す様子が見られました。

　学校で育てているひまわりや野菜が育ってきています。
　ひまわりは、１年生の身長を超え、とても大きくなりました。
　野菜の観察中、トンボが飛んでいたのですが、思いがけず捕食シーンを
見ることができました。

生野未来小の２年生と交流会を持ちました。
猛獣狩りゲームと自己紹介ゲームをしました。
子どもたちの感想の発表でも、交流会についての感想が多かったです。
とても印象深かったようでした。
ビブスをつけているのが勝山小の２年生です。

6年生はロッテから講師にお越しいただき、「イノベーションチャレンジ　〜未来のおかし開発室〜」に取り組みました。さまざまな人の立場から、「こうだったらいいのにな」という願いをかなえる新しいアイデアを考えました。食べる人の気持ち、新しい発想、喜んでもらうの３つのポイントを意識して、ガム、チョコレート、アイスクリームと新しいアイデアを掛け合わせ新商品の企画書を考えました。学校生活でも友達同士で考えを掛け合わせ、新しい発想が生まれるといいですね！

1学期の学習もいよいよまとめの時期になってきました。６年生の教室前に国語と社会の掲示物を展示しています。国語は「インターネットの投稿を読み比べよう」の単元で、スポーツに対する取り組み方について、自分の立場を明確にして意見を疑似投稿しました。自分の体験をもとにしたものや偉人・有名人の言葉からの考え、四字熟語やことわざを使ったものや問いかけ形式のものなど様々な工夫を使って意見を考えています。社会科では「6年1組　十七条の憲法」をクラスの全員で考え、良いクラスになるようにいつも心に刻んでおこうと学習しました。学校にお立ち寄りの際には、ぜひご覧ください！