５・６年生は、小学生すくすくウォッチを実施しました。国・算・理・わくわく問題（教科横断型の問題）に取り組みました。日々の読書の大切さを感じさせられるような、多くの文章問題でしたが、さすがは５・６年生！時間いっぱいまで一生懸命に解くことができました。

タブレットを使った学習にも積極的に取り組んでいます。

体の使い方や動きを動画で撮影し振り返ったり、春の生き物を記録し詳しく観察したりすることができました。
また社会科では、Googleマップを使って自分たちのまちを調べました。

ICTを一つの道具として有効に活用することで、子どもたちの探究心は、ますます向上しています！

?タブレットを使った学習にも積極的に取り組んでいます。

体の使い方や動きを動画で撮影し振り返ったり、春の生き物を記録し詳しく観察したりすることができました。
また社会科では、Googleマップを使って自分たちのまちを調べました。

ICTを一つの道具として有効に活用することで、子どもたちの探究心は、ますます向上しています！

1年生に学校を案内する準備をしています。インタビューをしたり、教室に入って何が置いてあるのかを自分たちで確かめたりしました。

　１年生の給食の配膳や、掃除のお手伝いをしています。１年生のお手本となって、優しく声をかけながら頑張っています！