文化祭に向けて、役割分担ごとに取組を進めています。

引き続き、吉田兼好（兼好法師）の「徒然草」に取り組んでいます。

教科書にある会話文の読解に取り組んでいます。

水溶液の「酸性」「アルカリ性」の変化を化学反応式で表す学習に取り組んでいます。

栄養教諭の先生による「食育」の授業です。
大阪市内の中学校の栄養教諭が一堂に介した研究授業となっています。
さまざまな食文化や習慣の違いやその理由を知って、互いに尊重しあうことの大切さを学んでいます。