６年生の国語では、『インターネットの議論から考えよう』という内容の文章から学習を進めていました。
　書き手の立場、書き手の意見など、それぞれの投稿の内容から読み取っていました。

　５年生の理科では、おしべについている花粉を顕微鏡で観察しました。ミクロの世界に驚いていましたが、丁寧にスケッチし、花のしくみを理解していきました。

　４年生の算数では２桁÷２桁のわり算で、『仮の商をたてる』ことにチャレンジしていました。適当な商を立てるのは、慣れるまでは簡単にいきません。今日は、ゆっくり丁寧に進んでいましたが、このような計算の繰り返しの中で少しずつ速くできるようになってきますね(^ ^)

　３年生の教室をのぞくと、新出漢字の練習をしていました。３年生ともなると、先生と一緒に空書きした後、何回か自主的に空書きし、イメージを高めてノートに書く姿があり、感心させられました。書いた後は、先生に点検してもらいます。

　２年生の体育では、ボール運動に取り組んでいました。グループに分かれ、さらに守りと攻めに分かれます。攻める側は、コートの真ん中に置いたコーンにボールを当てようとします。守る側は、それをさせまいと守ります。
　少ししてから、作戦会議をして、攻撃と守りの質を高めようと動きに磨きをかけていました(^ ^)