今日は１年生の授業の様子を紹介します。
４時限目は国語で「おおきなかぶ」の
学習をしていました。

２，３時限目はプールでたくさん泳いだ後でしたが
元気よく国語の学習もできていました。

みんなで、おおきなかぶの音読をしたり
ノートに書いたりして学習をすすめていました。

登場人物のように
みんなで協力すると大きな力になりますね。

７月８日（火）給食
・押麦のチキンパエリア
・ウインナーとキャベツのスープ
・ミックスフルーツ（缶）
・黒糖パン
・牛乳

　「押麦のチキンパエリア」は、鶏肉、旬のピーマンなどの野菜をオリーブ油でいためた後、押麦、調味料などを加え、ミニバットで蒸し焼きにします。ピーマンの赤色、さんどまめの緑色、カレー粉の黄色で彩りのよい仕上がりになります。

今日は６年生の授業の様子を紹介します。
１時限目は社会で奈良時代の様子について
学習していました。

「東大寺の大仏は、いったい誰が何のために
つくったのだろう」というめあてで
学習を進めていました。

大仏は、疫病が流行ったためにそれを鎮めるために
大仏をつくったとのことです。
また、途中で動画をみて、当時の平城京の規模やイメージを
つかんでいました。

現代においても、新型コロナウイルスがまん延した際には
「アマビエ」を書いて、まん延を防ごうとしましたが
奈良時代には
大仏の力を借りて伝染病を鎮めようとする
当時の人の気持ちは、何かシンパシーを感じますね。

７月７日（月）給食
・豚肉のしょうが焼き
・五目汁
・ツナと野菜のいためもの
・米飯
・牛乳

　「豚肉のしょうが焼き」は、豚肉にしょうが汁、砂糖、みりん、こい口しょうゆ、綿実油で下味をつけ、たまねぎを混ぜ合わせて焼き物機で焼きます。
　「五目汁」は、とうふ、うすあげ、キャベツ、にんじん、えのきたけ、わかめを使用しています。
　「ツナと野菜のいためもの」は、ツナ、もやし、さんどまめをいため、塩、うす口しょうゆで味付けします。

７月４日（金）給食
・カレースパゲッティ　
・グリーンアスパラガスとキャベツのサラダ
・ミニコッペパン
・発酵乳
・牛乳

　「カレースパゲッティ」は、豚ひき肉を主材に、ベーコンで旨みを増し、カレールウの素で味つけしたスパゲッティです。児童生徒に好評な献立です。
　「グリーンアスパラガスとキャベツのサラダ」は、生のグリーンアスパラガスとキャベツをゆで、砂糖、塩、ワインビネガー、綿実油で作ったドレッシングをかけ、あえます。