「どうぶつ園のかんばんとガイドブック」を読んで、同じところ、違うところを読みとっていきました。

「考える力をのばそう」に取り組みました。大型TVを使って、自分の考えをみんなに発表していました。

「広告を読み比べよう」の学習をしました。広告を見比べて、その広告の作り手の意図を読み取っていきました。

「天皇中心の国づくり」の単元のテストをしました。
教室の後ろの掲示板は夏の絵手紙や習字が飾られています。

使ったビート板もきちんと整頓していました。物を大事にする習慣がついてきました。最後に宝探しをして、大盛り上がりでした。