今日の５時間目も、６年生で公開授業がありました。教員の授業力向上の取り組みです。

^_^｛楽しみだなー

　…と、教室に入ると…トランプタワー！
　思わず写真を撮ってしまいました。

^_^｛授業の話じゃなくてごめりんこ

　校舎をまわっていると…。先生の机のまわりに長蛇の列。

^_^｛マルつけ手伝うよー！

　と、近づくと…。原稿用紙を持って並んでいます。「山場のある物語を書こう」の学習をしているところでした。
　見るとワークシートや原稿用紙にビッシリ！

^_^｛すごーい！

　今週は「あいさつ週間」でした。
　今日は代表委員が勢ぞろい（？）。いつも以上に朝から元気なあいさつが飛び交っていました。
　来週からも元気なあいさつを続けましょうね。

^_^｛代表委員のみんな、ありがとうー！

　昨日の放課後は、５年生が取り組む学習についての検討会がありました。
　先生が子ども役になって、授業をやってみます。「こんな風に質問する方がいいかも…」「これはヒント出し過ぎかも…」「この資料は考えやすい…」などなど、意見を出しあいました。

^_^｛先生たちも勉強です！

　以前お伝えしましたが、今年度は「読解力」の育成に力を入れています。
　教員がお互いの授業を参観しあう取り組みもこれまでと同様進めていきます。

　昨日は６年生で公開授業がありました。
　文章を読み、要約する。自分の考えをもち、交流する…
　明るい雰囲気で難しいテーマに取り組む６年生がステキでした。

^_^｛積み重ねって大切やなぁと感心しました