道徳の時間は、教材文「和太鼓調べ」の学習をしました。
佳代は、調べ学習で和太鼓について調べることになりましたが、「なんだか地味だな」と思っていました・・・。
文化や伝統を大切に守り続けることのよさは、どんなことなのか、みんなで考えました。

音楽科の時間は、合唱曲「おおさかのまちマーチ・まちまちのまち」をみんなで練習しました。
宮川彬良 作曲、響 敏也 作詞のすべて大阪弁による児童合唱曲です。
この曲は、「カンターレ!あかんたーれ ―少年少女と「まち」のための９つの風景」の中の１曲です。
ところどころ短い言葉も入り、とても楽しい曲です。
合唱がどのように仕上がるのか楽しみですね。

国語科の時間は、カタカナの「リ」や「カ」などを学習しました。
ていねいに練習していますね！

算数科の時間は、あまりのあるわり算の学習をしています。
「12÷３＝４」「13÷３＝３あまり１」
「わりきれる」「わりきれない」とは、どんなことをいうのでしょうか。
今日は、「あまりのあるわり算」とはどんな計算か学習しました。

算数科の時間は、あまりのあるわり算の学習をしています。
「14÷４＝３あまり２」「14÷４＝２あまり６」
どちらの答えが正しいのでしょうか。
今日は、「14÷４」の答えが正しいかどうか確かめる方法について考えました。