2年生は国語で「風のゆうびんやさん」の学習をしています。今日は段落と場面について交流しました。場面が変わるとき、段落も変わると、わかりやすいことに気づきました。
　4年生は社会の学習です。教科書と資料を調べながら、大阪府の漁業と工業についてノートにまとめていきました。まとめていくと、工業や漁業には、地域ごとに共通する特色があることがわかりました。
　6年生は図工の学習です。「土器をデザインしよう」というテーマで学習端末で土器を調べながら、オリジナルの土器をデザインしました。実際に描いてみると土器の形や模様にどのような意図があるのか気になりますね。そこは社会でも学習していきましょう。

　今年度の、玉造絵本の会が始まり、絵本を読んでいただきました。
子ども達は、読み聞かせを熱心に聞き、楽しい時間を過ごすことができました。玉造絵本の会のみなさん、今年度もよろしくお願いします。

　１・２年生は生活の学習で学校たんけんをしました。２年生は１年生に親切に学校のいろいろなところを案内しました。１年もよく話を聞いてたんけんすることができました。
　５年生や社会で日本の国土について学習しています。今日は資料集を見ながら、日本の国土の範囲や日本が抱える領土問題について調べていきました。
　６年生は体育の学習です。短い距離にコーンを置き、走りながらコーンを跳ぶ運動をしました。着地の位置を意識しながら、リズムよく走ったり、跳んだりしました。

　3年生は音楽の学習です。子ども達は3年生から始まるリコーダーの学習をとても楽しみにしています。今日は、みんなで「シ」の音を鳴らしました。教室がシの音一色に染まるように響きました。
　4年生は社会科の学習です。大阪府のどこにどのような市町村があるかを調べました。大阪府を東西南北に大きく分け、どの方角にどの市町村があるか、ワークシートに書き込んでいきました。
　5年生は算数で合同な四角形の書き方を考えました。これまで学習した合同な三角形の書き方を活用すると、合同な四角形を書くことができました。また、色々な作図方法についても交流しました。

　本日、学級写真を撮影しました。1年生は初めての学級写真撮影ですが、２〜６年生の児童は、一つ学年が進級したと実感するのではないでしょうか。とても良い表情です。どの学級もきちんと整列して講堂へ移動し、先生やカメラマンさんの指示をしっかりと聞いて行動することができました。