運動場の竹馬と一輪車がきちんとそろえて整頓されていました。1学期はあまりきちんとできてなかったのですが、運動委員会の人たちや気づいた人たちがきちんと整理整頓していました。とてもうれしいことです。

階段踊り場の掲示板には、図画工作科で描いた「思い出の風景」という絵が飾られていました。遠近のある立体的な絵に驚きました。

図書室で読書をしました。各々好きな本を選び、静かに集中して読んでいました。図書室前には、きちんとそろえられた上靴が靴箱に並んでいました。さすが、６年生です！川北小学校の手本となっています。

とけた後でできた固体はもとの形とは同じなのか、ちがうのかを実験してみます。今日はその予想を立てていきました。また、前回実験で使用した「リトマス紙」はどうやってつくっているのかをTVで視聴しました。

国語で「場面に応じた言葉づかい」について学習しました。話す内容が同じであっても、目上の人に話すときや、みんなの前で話すときでは、それに応じた敬語や決まった言葉を使うことを知りました。また、場面場面でふさわしい言葉づかいをすることも大切だと学びました。