今日は、グラフや表を見ながら、そこからわかることを考える学習をしました。
「この数字は何を表しているのかな？」「ここからどんなことが言えるかな？」と、真剣に読み取りながら、自分の考えをしっかり発言する姿が見られました。
数字を見て読み解く力は、これからの学びでも大切になっていきます。少しずつ力をつけていってほしいですね。

今日は、町たんけんに向けて、どんなことを調べたいか、どんな質問をしたいかを考えました。
「お店のひみつを知りたい！」「どうしてこの仕事をしているのかな？」など、子どもたちの疑問や興味がどんどん広がっていきました。

町たんけんがもっと楽しく、意味のあるものになるように、みんなでしっかり準備を進めています。

今日は、町たんけんに向けて、どんなことを調べたいか、どんな質問をしたいかを考えました。
「お店のひみつを知りたい！」「どうしてこの仕事をしているのかな？」など、子どもたちの疑問や興味がどんどん広がっていきました。

町たんけんがもっと楽しく、意味のあるものになるように、みんなでしっかり準備を進めています。

家庭科の時間に、青菜（ほうれんそう）を茹でて「おひたし」を作りました。
包丁の使い方にも気をつけながら、ひとつひとつの工程を丁寧に進めることができました。
自分で作ったおひたしは、やっぱり格別の味だったようで、「おいしい！」という声がたくさん聞こえてきました。

修学旅行に行っただけで終わる６年生ではありません。1年生から5年生に何を学んだのか、伝えるためにまとめています！