2年生は図工科で絵の具を使う練習をしています。子ども達は、絵の具を使うのをとても楽しみにしています。今回は、青色の絵の具を使ってで海を描きました。青色に水を少しずつ加えていくことによって、海の深さを表しています。水の量がだんだん増えていくと、

「青色使ってたのに水色になった。」

「きれいな水色ができた。」

と、驚いたり喜んだり、楽しく学習に取り組みました。

　本日5時間目は、リモートにて東中学校の先生が6年生に体験授業をしてくださいました。中学校ではどんな勉強をするのか、6年生は少し不安な気持ちになるかもしれません。そこで、実際に中学校の先生の授業を体験して、安心して中学校へ進学できるように取り組んでいます。来年から始まる中学校生活に期待は膨らんだかな？

　2年生は図工の学習です。水彩絵の具を使って、色の濃さを調節して塗る練習として、水でグラデーションをつけながら丁寧に塗りました。
　4年生は、算数で「概数」の学習をしています。4つの駅の乗車人数を棒グラフで表すとき、どんな概数にすればよいかを考えました。
　6年生は外国語の学習です。"What time do you 〜？"の表現に親しむため、音声を聞きながら、その質問の答えを英語で表現しました。

　１年生は国語「どうやってみをまもるのかな」の学習です。今日は、アルマジロの身の守り方について、読み取っていきました。
　３年生は学級活動をしています。よいことをしたときにもらえるビー玉が集まると、どんなことを学級でしていきたいかについて話し合いました。
　５年生は国語「世界一で一番やかましい音」の学習で、静かになったガヤガヤの都の名前を変えるべきかどうか、自分の意見と理由を交流しました。

　1年生は算数の学習です。今日もイラストを見ながらたし算の問題作りをしました。イラストの色々な数に着目して問題を作ることができました。
　3年生は国語「ワニのおじいさんの宝物」の学習です。場面分けしたそれぞれの場面を読んで、場面ごとの出来事について整理していきました。
　5年生は社会の学習で輪中について調べました。輪中は洪水から農地を守るために堤防で囲んだ場所ですが、反対に中に水がたまると排水が大変だということもわかりました。