【２組】
算数科では、１００００より大きな数を学習しています。
数の大小を表すのに、＝（等号）や＜＞（不等号）を使うことも学びました。
今日はそれらを使って、問題作りをしました。
数の関係をしっかり考えて、式を上手に作っていました。
できた問題をロイロノートで共有して、お互いに答えを考えていました。

【１組】
体育の時間に、体ほぐしの運動遊びをしました。
中でも盛り上がったのが、じゃんけんボウリングです。
ボウリングのピンを逆さに並べたように守る相手にじゃんけんを仕掛けていき、勝ったら次に進みます。
一番奥にいる相手にも勝ったら１点入りますが、途中で負けると最初からやり直しです。
去年の学校体験でやった事がある子もいたようです。
みんな夢中になって楽しんでいました。

残暑が厳しい朝です。
登校時に日陰のない道を歩いてくる子が、「おはようございます」の後に「暑い〜！」と思わず言っていました。
今日の天気予報では、午後から雷雨の可能性があるようです。
傘を持ってくる子もいて、用意がいいなと思いました。

【３組】
学校で取り組んでいる国語科の研究授業をしました。
物語教材「ニャーゴ」です。
今日は、ネコの気持ちの変化を読み取り、自分の考えを交流させます。
授業では、考える前に動作化を取り入れて、イメージを膨らませながら学習に取り組みました。
そして、たくさんの子が積極的に意見を言述べていました。

・チキンカレーライス
・キャベツとコーンのサラダ
・ミニフィッシュ

「夏は、辛い物を食べて暑さを吹き飛ばそう！」の言葉がピッタリのメニューです。