【くきわかめのつくだ煮】

1年生２年生からのコメントです。
「おいしい！」
「ごはんに合う！」
「こはんと一緒に食べたら、やめられへん〜。」

市岡東中に行って授業や部活動の体験をしてきました。
みんなそれぞれが一生懸命活動していました。

４年生は、国語科「くらしの中の和と洋」で、要約の学習を進めています。本文を読んで要約するスキルを身につけたあと、実際に、自分が和と洋のテーマを決めて、調べて、まとめます。
「風呂敷とクッション」、「ふすまとドア」、「ちゃぶ台とテーブル」などです。


調べてまとめる活動は、学校図書館で行います。
学習を進めることに、「誰に（同じクラスの友達に、学校の先生に）」、「何を伝えるのかか（違いやよさがわかるように）」まとめることと目的をはっきりさせて、取り組みました。
どの子も頑張って発表していました。

今日は、その集大成！
先生方もお呼びして、発表会を行いました。発表の後は、新しく知ったことや、発表の仕方について感想を言い合うなどして、最後まで頑張りました。

先生方が感想を述べた後、教室で「頑張ってよかった」「伝わったのでうれしかった」と、子どもたちは笑顔で話していました。

次は、さらに詳しく「和」の魅力につて調べていきます。

【牛肉のデミグラスソース煮】

1年生…パンに牛肉を挟んで、「お肉サンド」にして食べたので、
１年「いちごジャム、余っちゃった！」

ごめんね、いちごジャムさん…。

【ヤンニョムチキン】

1年「ちょっとピリ辛〜」
1年「甘辛でやわらかくて、おいしい。」

低学年の人にとったら、ちょっと辛かったかな？