秋晴れの絶好のお天気の中、子ども達が自然体験学習に出発しました。子ども達からは、とても楽しみにワクワクしている様子が伝わってきました。普段学校ではできない様々な体験をたくさんする予定になっております。一回り成長した姿で帰ってくることを期待しています。お見送りいただいた保護者の皆様、朝早くからありがとうございました。

●あかうおのしょうゆだれかけ
●豚汁
●きゅうりのゆず風味
●ごはん
●牛乳

　「あかうお」は、魚の名前ではなく、皮の色が赤い魚のことです。
　代表的な「あかうお」は、アコダイやアラスカメヌケなどです。

　本日、サタデースクールを行いました。２時間目は、１・４・５年生、３時間目は、２・３・６年生の学習参観授業でした。
　初めてタブレット端末を活用し写真やドリルを体験した１年生。
　正方形や長方形、直角三角形のかき方をがんばった２年生。
　相手も自分も大切にする言葉や算数のひっ算のやり方を考えた３年生。
　興味を持った都道府県について調べたことをプレゼンした４年生。
　みんなで息を合わせてきれいな歌声を響かせた５年生。
　算数の面積の求め方や歴史について深く学んだ６年生。
　お祭りの看板を楽しみながら作成したなかよし学級。
　それぞれのクラスでキラキラ輝く授業が展開されていました。
　雨の中ですが、ご参観いただいた保護者の皆様、ありがとうございました。

　本日、２・３時間目に運動場にて、１年生が生活科の学習を行いました。水遊び・砂遊び・シャボン玉の３つのエリアに分け、ローテーションをしながら、なかよく遊んでいました。
　水遊びエリアでは、容器に水を入れ、的に向かって水をかけていました。水があまり飛ばない友だちに「ここを持ったらよくとぶよ」と優しくアドバイスをしている姿を見かけました。
　砂遊びエリアでは、山を作ったり、お団子を作ったりしていました。少し水をかけると砂が固くなることに気づき「ここに水をかけよう」と声掛けしながら遊んでいました。
　シャボン玉エリアでは、大きめの輪っかにシャボン液を付けて走ったり、棒状の輪っかを振ってシャボン玉を高く飛ばしたりと楽しんでいました。

　昨日は３年生の授業研究会でした。単元名は『クミクミックス』。段ボールカッターでいろいろな形に切った段ボール片に、切り込みなどをつけて組み合わせて立体に表現していくという活動です。子ども達は、友だちと協力し合いながら、夢中になって段ボールをどんどん組み合わせていました。できあがった作品は、『自分のお気に入りビュー』として、自分の好きな角度でタブレットに画像としておさめました。