５年生は、体育の時間に「ティーベースボール」をしています。
ティーにおいたボールを打ち、捕球されて返球されるまでの間に塁まで進むと１ポイント。今日は練習をしながらルールを確かめました。
ピッチャーが投げたボールを打つ通常のベースボール型ゲームは個々の児童の経験が大きく影響します。そのため、近年は「みんなが運動の楽しさを感じられる」ということに重きを置き、班での話し合いを通して工夫したり協力したりすることが学習の大きな目的になっています。

今日の児童集会は、クロスワードパズルでした。集会委員がクロスワードを提示し、四角に入る文字をたてわり班で考える問題です。グループのみんなで「あれかな、これかな」と考えながら問題を解いていました。

５年生は、出会いふれあい教育の一環として、近くのねじ工場へ見学に行きました。行った工場は、三協鐵工所さんと森鋼材さんです。
三協鐵工所では、工場内を見学させていただき、六角ボルトを作る機械などを見させていただきました。
森鋼材さんでは、建物を支えるためのアンカーボルトを実際に作る様子を見させていただき、機械のすごさを体感しました。ちなみに、このアンカーボルトは今開催中の万博のパビリオンにも使われているみたいです！
５年生は、総合の時間でねじについて学習しています。九条の地域にとって身近な存在であるねじの工場についてさらに理解を深めることができまきた。工場の方々が丁寧にいろいろと教えてくださり、感謝しています。ありがとうございました。１１月の学習発表会で今日学んだことを発表したいと思います。

今日の献立は、黒糖パン、まぐろのオーロラ煮、スープ、さんどまめとコーンのサラダ、牛乳です。
まぐろのオーロラ煮は、子どもたちに大人気。赤みそが隠し味のソースは、マグロに限らずいろいろな料理にも合いそうです。ご家庭でも簡単に作れるので、献立表を見ながらチャレンジしてみてください。

今日の５時間目に、２年２組が国語科の「ビーバーの大工事」の授業を行いました。
今日は、学校中の先生達が見に来ていたので、はじめは子ども達は少し緊張した面持ちでしたが、授業が始まると、子ども達の元気な挨拶が教室に響き、少し緊張がほぐれた様子でした。
今日の授業では、ビーバーの「すごさ」を見つけるのがめあてでした。子ども達は、教科書をしっかりと読み取り、ビーバーのすごさをたくさん見つけることができました。
放課後に、市教委から派遣された先生に授業についてのご指導をいただき、全教員で指導力向上のための研修会を行いました。