５年生は家庭科の学習で、基本的な縫い方を学習しています。

練習布を使って、「玉結び」→「波縫い」→「玉どめ」をしています。
今日はさらにレベルアップで「本返し縫い」に挑戦しています。

基本ができたら、小物つくり、エプロンづくり、ナップサックづくり等に発展していきます。

可能であれば、自宅学習でもトライしてみてください。

４年生は１組２組合同で「キャッチバレーボール」に取り組みました。

基本的なルールを確認して、自分たちで決めたルールも盛り込んで、試しのゲームをしています。

学習を始めて間もないので、動きはまだぎこちないですが、「どうしたら点を取れるだろう」と考えながら、楽しんで運動しています。チーム戦なので、チームワークも大切ですね。

１年生の図画工作では、昔話「おむすびころりん」のおじいさんの顔や着物を考えて描いて切り抜きます。クレパスをしっかり塗り込んで描いています。顔の表情や着物の柄など、個性が表れています。

３年生は算数の学「長さ」の学習で、１ｍものさしと巻き尺（メジャー）の良さや使い道を考えています。「簡単に測れる」「一人では測れない」「長い長さが図れる」等、いろいろな意見がでてきました。よく考えています。

６年生の算数は、柱状グラフ（ヒストグラム）を学習しています。「中央値」「平均値」「最頻値」など、データを代表する値について学んでいます。なかなか高度です。

６年生は家庭科で、快適な住まい方と「音」の関係を考えました。生活の中で聞こえる様々な音について話し合いました。家庭科の学習は、各ご家庭の生活につなげていくと理解も深まります。ご家庭でも「音」について話題にしてみてください。

２年生は、生活科の「植物調べ」と「おもちゃ作り」について、タブレットパソコンで下調べをしました。いろいろなページを開けて情報を集めていました。パソコンを上手に使いこなしています。

道徳科は、教材「母さんの歌」を使って、人の心の美しさについて考えました。広島が舞台のお話なので、来年の修学旅行にもつながります。

図画工作科は、版画の原版づくりです。彫刻刀を安全に使って、頑張って彫り進めています。粘り強く掘っているので、彫りあがったときの達成感がたまらないようです。印刷が楽しみですね。