本校では「協働的な学びを通して互いに高め合う子どもを育てる」をテーマに授業研究会を実施しています。今回の授業は、４・６年生合同での音楽の学習でした。今回は北区授業研究会として、他校の先生方も参観に来られ、たくさんの先生方に音楽の学習を参観していただきました。
各学年で「音の重なり」について学習してきた中、歌唱曲「もみじ」を題材に、「二つのせんりつを重ねて歌うために大切にすることは何か」を二学年が一緒になって考えました。たてわり班ごとのグループに分かれ、歌うときに気を付けること、大切にしたいことを伝え合い、実際に歌って確かめていきました。学習の後半では、二部合唱の発表を聴き合いました。「色々な歌い方を試してみて、旋律の重なりを感じて歌うパートを決めた」、「出だしや最後の音程をそろえて、もみじの景色のイメージで歌えるように練習した」など、班で考えた大切なことを意識して、みんなの前で歌って表現しました。最後に、学習のふり返りをし、それぞれの旋律の音量に気を付けることや、お互いのパートの声を聴いて歌うことが大切など、学んだことをワークシートに書きました。双方の学年にとって、とても有意義な時間となりました。

２年生は、週に１時間、書写の学習をしています。
今日は、「そり」と「まがり」は、似ているけど書く方向が違うということに気付き、一文字一文字丁寧に練習しました。きれいな文字が書けると、気持ちもすっきりします。

９月２５日
「鶏肉の塩こうじ焼き　さつまいものみそ汁　きゅうりの甘酢あえ　ごはん　牛乳」

５年生の子どもたちが、菅南幼稚園の５歳児さんたちに読み聞かせをおこないました。５年生のやさしい声の読み聞かせに、園児さんたちも真剣な眼差しで聴き入っていました。来年度、入学してきてくれる日が待ち遠しいですね。

５年生の外国語の時間です。子どもたちがグループに分かれて創作したChants（チャンツ）の発表会を、い組・ろ組合同で行いました。Chantsとは、リズムに合わせて英語のフレーズを発音する活動です。みんなの前での発表はとても緊張していましたが、どのグループも笑顔にあふれていて、楽しそうに活動することができました。