放課後は、教員の研究討議会。

今日の国語科の「ごんぎつね」の研究授業について、互いの考えを意見交流しました。

討議のあとは、講師の先生による講義です。

みなさんが「今日の授業は面白かった！」「よくわかった！」「友だちの意見をもっと聞いてみたいな」と感じるよりよい授業をつくりあげるために、先生たちも真剣勝負で学ぶひとときです。

大阪市総合教育センターの岡先生、ご講義をありがとうございました。

今日はクラブ活動の日でした。
子どもたちが心待ちにしているお楽しみの時間です。

屋外運動クラブ　

卓球クラブ　

アートクラブ　

本日は４年生で研究授業を行いました。

国語科の「ごんぎつね」の学習です。

物語の最終場面の登場人物の気持ちを想像し、みんなで考えを交流しました。

つぐないをしてきたごん、ごんを撃った兵十、撃たれたごんの気持ち。

子どもたちは友だちを指名しながら、次々に意見をつないでいきました。

「人生にくい（悔い）なし」といった言葉も出るなど、子どもたちがそれぞれの感性を自在に発揮しながら、読みを深める意見交流をしていました。

２年　算数科
三角形と四角形の図形の問題を解いています。
一人一人にていねいに寄り添いながら教えます。

５年　体育科
ボールリレーの場面です。運動会のリレーでも見せてくれた高学年の快走です。
速い速い！！

６年　道徳科
今朝の児童集会でもリーダーとして優しく１年生の手を引いていた６年生。
運動会でも最高学年としての素晴らしい姿を見せてくれました。
学習や活動など、さまざまな場面でこれからもしっかりと頑張ってほしいです。

児童集会
集会ではたてわり班ごとにフラフープくぐりにチャレンジしました。
その後、新しく来られたスクールサポートスタッフの方の紹介がありました。
みんなが学校生活を過ごしやすくなるよう、職員室でさまざまな仕事をしてくださいます。

１年　道徳
「はしのうえのおおかみ」の題材で学習しました。
「うさぎ」から「おおかみ」にお手紙を書く場面では、こわいと思っていたおおかみの変容に気づき、「ありがとう」との感謝の気持ちを書き表すことができていました。