今日は６年生の授業の様子を紹介します。
４時限目は国語で、「いざというときのために」の単元で
防災についての提案書をタブレット端末を使って
作成していました。

提案の内容に応じて、個人で作成したりグループで作成したりと
それぞれの提案に合わせて活動をしていました。
提案の中身もとても素晴らしく、グラフを用いて説得力のある
内容を考えていたり、クイズを使って楽しみながら学べる内容を
考えていたりと、それぞれ工夫された提案書となっていました。

近々提案書をもとに発表が行われるようで、発表がとても
楽しみになりました。
昔の国語といえば、物語文や説明文を読んで内容を読み取ることが
主な学習活動でしたが、最近では、自分の考えや調べたことを
いかにわかりやすく他者に伝えることができるかという
表現にも力を入れるようになってきています。

時代とともに、学習する内容も変化しています。

６月５日（木）給食
・いわしてんぷら
・五目汁
・とりなっ葉いため
・米飯
・牛乳

　「いわしてんぷら」は、１７０度に熱したなたね油であげ、砂糖、みりん、米酢、こい口しょうゆで作ったタレをかけます。
　「とりなっ葉いため」は、ささみとだいこん葉をいため、料理酒、うす口しょうゆ、こい口しょうゆで味つけした、ご飯によく合う一品です。

本日、代表委員会と５年生であいさつ運動に取り組みました。
たくさんの５年生が参加してくれました。
５年生の元気な声に、登校してきた児童も元気にあいさつを返していました。
「自分からあいさつする」ができている児童もいます。
これからもさらに増えるように、取り組みを続けていきます。

次は、６月１８日（水）にあいさつ運動があります。
また、気持ちのいいあいさつを５年生と代表委員に期待したいです。

６月４日（水）給食
・八宝菜
・あつあげの中華みそだれかけ
・もやしの中華あえ
・米飯
・牛乳

八宝菜は中国料理の一つです。
「八」は、数が多いことを意味し、よい材料をたくさん使って作った料理のことをいいます。給食では、豚肉、うずら卵、きゃべつ、たまねぎ、にんじん、たけのこ、ピーマン、しいたけの８種類を使っています。

今日は２年生の授業の様子を紹介します。
２年生の２時限目は国語で物語文
「名前を見てちょうだい」の学習をしていました。

児童は、登場人物等になりきって動作をつけて
音読をしていました。
登場人物等の心情を考えながら音読を工夫して
いました。