校長経営戦略予算を使い、６年生が劇団四季のミュージカルの「王子と少年」を見に行きました。主人公の二人が服を入れ替え、それぞれの生活からみえてくることをストーリーにした話でした。こういった体験を伴った活動は本校が大切にしているところです。
　劇場内は写真はNGでしたので、外で並んでいるところを１枚撮りました。

応援団の練習を運動場で始めました。
自分たちで話し合い、練習を重ねてきた成果が早くも表れています。
団長を中心として、応援団一人一人がしっかりと声を出してがんばっています。

　４年生が、少人数に分けて、算数の面積の学習をしていました。図形の学習において、見えないところを見通すという力が必要であり、少人数で行うことにより、より個に対応し、見通しを持たせやすくなるので有効です。

　３年生・４年生が運動会のダンスの練習をしていました。まだ始まったばかりですので、覚えることがいっぱいです。今日は、隊形の変化でした。
　涼しくもなってきましたが、まだまだ暑い１０月中旬。熱中症に気を付け、水分補給は欠かせません。

　５年生が、ふりこの実験をしていました。「ふりこの長さによって１往復の時間は変わるか」という実験に対し、揃える条件は、おもりの重さと振れ幅です。実験は、揃えるところと変えるところをしっかりと意識しないと実験になりません。これがメトロノームへとつながります。