１年生の子どもたちが、漢字練習のし方（漢字練習帳の書き方）について学習していました。先生のお手本をまねて、ドリルを見ながら、一画一画ていねいな文字で漢字練習に取り組んでいました。

３年生の子どもたちは学級で話し合い、（運動会前なので）週に２回、「みんな遊び」をしているそうです。この日は２時間目と３時間目の間の２０分休み時間、みんなでドッジボールをしていました。ボールを投げるのがとても上手で、たいへん驚きました。鬼ごっこをしている日もあり、いつも元気いっぱいです。

職員室前の築山周辺に彼岸花が咲いているのを見つけました。暑さが和らぎ始め、過ごしやすい気候になってきており、少しづつ秋の気配が感じられるようになってきた今日この頃。運動会や学習発表会【音楽会】が予定されている２学期ですが、「スポーツの秋」「芸術の秋」「読書の秋」など、いろいろな面で『実りの秋』にしていきたいですね。

１０月１９日（日）実施予定の第６５回運動会に向けての練習が９月２９日（月）より本格的にスタートしました。今日、子どもたちは、低・中・高学年ごとに団体演技の練習に取り組んでいました。どのような団体演技が見られるか、運動会当日がとても楽しみです。写真は、＜上：１・２年生の様子＞＜中：３・４年生の様子＞＜下：５・６年生の様子＞です。

本校では『算数が「楽しい、分かる」と思える子どもを育てる授業の工夫〜考える過程での話し合い活動の充実を目指して〜』という研究主題を設定し、研究活動に取り組んでいます。

今日の研究授業では、「十の位が０で、繰り下げることができないひき算のひっ算のしかたを考えよう」というめあてで授業実践に取り組みました。２年生の子どもたちは、今まで学習したことをもとに、学習者用端末を活用しながら数カードを操作し、自力解決に向けて熱心に学習に取り組んでいました。また、友だちとの意見交流を通して、「十の位が０で、繰り下げることができないひき算のひっ算のしかた」について、理解を深めていました。

授業後は、教員がグループに分かれて授業の討議会を行い、講師先生によるご指導・ご助言をいただきました。今日の学びを、また明日からの授業実践に活かしていきます。