４限目は、１年生が柔道の補強運動をしていました。こちらは３年生の半分ぐらいの量にするなど、スモールステップで取り組んでいました。

運動も学習も同じです。
大事な場面で結果を出せるように、今できることをしっかり取り組みましょう。

２限目、体育館では、３年生が柔道の補強運動を中心に取り組んでいました。キツそうな様子もありましたが、２年間の積み上げがあり、声も動きもカッコよかったです。

３年生は、３コマの授業を使って、読み（Reading）、書き（Writing）、話す（Speaking）の英語力調査を行いました。

読み、書きのテストは今まで何度も受けたように慣れた様子でしたが、話すテストでは、イヤフォンマイクをヘッドセットし、少し緊張した様子で質問に答えていました。
これからのテストでも今日のような場面があると思うので、良い教訓にしてくださいね。

今日は、３年生と１年生が講堂を使って練習していました。作品の形が見えてきたこともあり、本番当日が楽しみになってきました。

当然の話ですが、発表する側は何度も練習して内容を理解していますが、観る側は台本を見ることもなく、すべてが初めてです。
相手に伝わり心が揺れる素敵な作品となることを願っています。

後期の時間割に変わった今週は、賞状伝達に加え、生徒会役員の認証式からスタートしました。教室や部活動でしか見たことがない顔ぶれですが、新しい風、期待しています！

さらに、教育実習生として森川先生が加わる、新しいパソコンで学習するなど、学校内でたくさんの変化が起きています。
これらの変化がプラスになるように、失敗を恐れず進化していきましょう。