【献立】
チキンレバーカツ
ケチャップ煮
キャベツのバジル風味サラダ
レーズンパン　牛乳

　チキンレバーカツは、カレー味で人気がありました。２年生の児童が「２回もおかわりをした！！」と知らせてくれました。ケチャップ煮もトマト缶やケチャップの味がおいしく、具材の中までしっかりと味がしみていて、どの学級もよく食べていました。

【献立】
さけのしょうゆだれかけ
五目汁
高野どうふのいり煮
ごはん　牛乳

　さけは、焼き物機で焼いて、砂糖やこいくちしょうゆで作ったタレをかけています。高野どうふは粉末を使い、豚ひき肉やにんじん、ひじきなどと一緒にいため、だしで煮ています。今日は、教育実習生２名が給食室に立って、返却指導をしました。学級に入っているとその学級のことだけしか見ることができませんが、給食室に立って、全学級の様子を見ることで新たな気づきがあると思います。学級では、給食を少しだけ残しているつもりでも、学校全体になると毎日大量の残食が出ていること、６年間を通して児童に食育を行っていくことの大切さなどを学びました。

今日は、卒業アルバムに載せるクラブ写真の日でした。
６年生が担当の先生たちとポーズを決めているのを、４年生や５年生もそばで見ていました。
記念の1枚になりました。

　9月10日(水)スーパーライフの見学に行きました。日ごろは入れないバックヤードに入らせていただき、スーパーではどのような仕事をされているのか見学させていただきました。大きなお肉の塊やたくさんの商品が搬入されている様子を見て、みんな興味津々でした。

　１年生の教室では、パンを一口ずつちぎってみかんジャムをつけて食べるという食べ方をみんなが実践していました。パンは、のどにつまりやすい食べ物です。ジャムをぬる時、パンの表面に全部ぬってしまってパンをまるかじりしてしまうと、のどにつまってしまうかもしれません。このように安全な食べ方をすることが大切ですね。
　１年生が先生に「今日のももは手で食べますか？」と聞いていました。他の児童が「ももと違うで、りんごやで！！」と言い、さらに他の児童が「りんごと違うで、なしやで！！」とようやくなしにたどり着いていました。教室が笑いに包まれていました。