【１組】
授業のすき間時間を使って、学習者用端末に入っているナビマでドリル学習をしました。
基本的に習った事を振り返るので、ほとんどの子が自分一人で学習できます。
正しく答えるとトロフィーやアイテムなどのご褒美があるのも、楽しくできる理由の一つですね。

【１組】【２組】【３組】
４年生の算数の授業をのぞくと、違うクラスの先生が授業をしています。
児童理解や学習指導の共有を目的に、この単元は、先生が入れ替わって学習をしています。
子どもたちに聞くと、いつもと違って新鮮な雰囲気がするそうです。

通級指導のステップでは、いろいろな認知トレーニングをしています。
今日は図形の暗記トレーニングをしていました。
きちんと覚えて正解するたびに、「やった！」と喜んでいました。

５年生は、２年ぶりに天王寺かぶらを育てます。
今日は３年生と同時に種を植えました。
バケツ稲と同じで、きちんと手間をかけないと大きく育ちません。
初めて育てる３年生よりも大きなかぶになるように頑張って育てましょう。

学習園に、天王寺かぶらの種をまきました。
初めて見るかぶの種の小ささに、みんなびっくりです。
落とすと砂粒にまぎれて無くしてしまうので、みんな慎重に運んで植えました。
しっかりお世話をして、育ててくださいね。