「手品師」
誠実とは何か？自分は誠実な人間か？
一人ひとり真剣に考えていました。

廊下に張り出されている理科の学習のまとめです。子どもたちはわかりやすくまとめてある掲示物をしっかり見て確認しています。

「大阪府で風水害が多い理由を調べよう」

身近な災害の原因について調べる学習に取り組んでいます。

今日も全体練習がありました。全員で一生懸命取り組みました。

不審者を確保した後、クラスごとに運動場に集合し警察の方のお話を聞きました。