圧力の計算方法について学習しました。

力の大きさと面積の関係をもとに、圧力がどのように変化するのかを計算を通して確かめました。

生徒たちは身近な現象に当てはめながら、力のはたらき方について理解を深めていました。

講師の先生をお招きしてSPトランプに取り組みました。

自分の性格や行動傾向をカードを通して見つめ直し、互いの違いを認め合う学びを深めました。

生徒たちは楽しみながらも真剣に、自分自身や友達の新たな一面に気づいていました。

IDとパスワードの仕組みや安全な使い方について学習しました。

写真は、自分にとって覚えやすく、かつセキュリティ性の高いパスワードを考えている場面です。

生徒たちは、情報モラルの大切さを意識しながら、安心してICTを活用する方法について理解を深めていました。

２学期前半の学習評価について説明がありました。

授業プリントや日常の学習、提出物、小テスト、定期テストなど、さまざまな観点からどのように評価されているかを確認しました。

一人ひとりに配付されたプリントをもとに、担当の先生から丁寧に説明を受け、生徒たちは自分の学習状況を振り返っていました。

ろ過の仕方について、教室でまとめを行いました。

実験で得られた結果をもとに、ろ過の手順や仕組みを確認しながら、学びを整理していました。

生徒たちはノートに丁寧に記録し、理解を深めていました。