6年生が取り組む『未来のわたし〜人の芯材〜』
子ども達への指導前に、実際に作っています。

パートの役割や曲の特ちょうを生かして演奏しよう

この曲は「フォルクローレ」として親しまれています。
フォルクローレは、南米（特にアンデス地方）の民族音楽や、それを基にした大衆音楽を指します。

今日は、誰もが住みやすい町を考え「理想の町」について話し合います。

どんな町が住みやすい町なのでしょうか・・・。
子ども達は、自分の考えを簡単な英語表現を使いながら発表しています。

好きな理由や気持ちを考え、スピーチで話すことを決めよう。

例）好きな時間「お風呂に入っている時間」
好きな理由（話の中心）あったかいお風呂に入りながら、体も心もリフレッシュできるから。

子ども達は、各自の好きな時間についてスピーチメモを書いています。

子ども達は、学校生活アンケート・いじめアンケートなどのアンケートには、タブレット端末を使って回答しています。

保護者の皆様も、各種アンケートの回答ご協力をよろしくお願いいたします。