「となりの国の学習」がありました。
韓国・朝鮮の挨拶や、伝統的な服について教えてもらったり、「ホランイ（虎）とくしがき」というお話も読んでもらいました。
みんなで韓国・朝鮮語でじゃんけん大会もしました。

学習が終わった後の休み時間に、ソンセンニム（先生）に質問しに行く１年生もちらほら。
今日の給食の時間には、教えてもらった言葉で「いただきます。」「ごちそうさま。」もしました。
とても興味津々で、まだまだ知りたいことがたくさん。
ソンセンニムありがとうございました！

　毎月の生活目標を達成するためにできることを各クラスで話し合い、職員室前の掲示板に掲示しています。今月の生活目標は、「全学年と仲良くなろう」です。今日は、全校オリエンテーリングのスローガンが発表されました。「たのしく仲を深め合うオリエンテーリングにしよう」です。
　なかよしファミリーの仲が深まるオリエンテーリングにしていきましょう。

　図画工作科の学習で変身グッズを作っていた先週、今日はそのグッズを仕上げて変身を楽しみました。
カメラマンや妖精など、変身したいものになりきってごっこ遊びをしたり見せ合いっこをしたりして楽しみました。

　５年生は社会科の日本の工業の学習で、自動車会社のTOYOTAと教室をつなぎ、オンライン授業を受けました。車をつくっている工場の様子を見ながら、車づくりの過程を教えてもらったり、子どもたちからの質問に答えてもらったりしました。１台の車をつくるのにどれくらいの時間がかかるのか、働いている人はどのようなことに気を付けているのかなど詳しく教えていただき、子どもたちの真剣に話を聞いていました。

　４年２組は、３年生に向けて本を紹介しました。
　図書の時間に学習した１０進法の分類番号から１冊ずつグループで話し合って決めたものを紹介しました。その本の魅力や好きなところ、また３年生におすすめな点などを伝えました。３年生は、紹介が始まった時から興味津々！すべての紹介が終わると「これ面白そう！」とすぐに本を手に取り読む姿がありました。その姿に、喜びや温かさを感じたのか、４年生もにこにこと３年生を見ていました。
　同じ３階に過ごす仲間です、これを機にさらに仲が深まるといいですね。