４年生は、鶴見緑地公園に行きました。
天気にも恵まれ、４８名全員元気いっぱい出発しました。

現地について、グループの活動班に分かれてオリエンテーリングを行いました。
初めて自分たちで活動し、公園の様々な場所を回りました。
「先生、国際庭園にいろんな国があった〜」「池に鳥が７０羽以上いたよ」「めっちゃ楽しい」と、それぞれ発見したことや、感じたことをたくさん話していました。

グループ活動が終わると、みんなでランチタイム。
おうちの人が用意してくれたお弁当をしっかりいただきました。
最後に鶴見っ子パークの遊具で遊んで、笑顔満点の子どもたちでした。

公園にはコスモスがたくさん咲いていたり、バラ園にもいろんな種類のバラがありました。秋の景色や草花を見て、「きれいやな〜」「赤、緑、黄色、茶色もある」と口々に話して、季節の色どりに感動していました。

昨日、今日の2日間、中学2年生、4名が職場体験学習にやってきました。授業では優しく助言する姿や、休み時間には、児童にまとわりつかれて喜んでる姿もありました。

将来、どんな道に進むかわかりませんが、2日間に学んだことを生かしてくださいね。

【ピリ辛丼】

「ちょっと辛かった人」「ちょうど良かった人」色々でした。今日のピリ辛丼は、しょうがやトウバンジャンが効いています。体の中からぽかぽかになりますよ。

１１月１３日（木）

　〜 おとう、ここにおられたのですか。〜
　国語科の研究授業も数えること今年度は６回目、一年間の集大成は６年生の『海のいのち』という物語文です。

　主人公・太一のセリフや行動、その思いをもとにグループで話し合いながら、題名【いのち】の持つ意味合いに迫っていきました。
　子どもたちは文章の言葉や表現を頼りに、書かれてある事柄から、書かれていない心の内側である「心内語」を考え、リラックスしながら自由な発想で交流を深めていきました。なかには、パソコンに入力してある「人物相関図」を活用していた子もいました。

　授業後には、先生方もグループになってふり返りをし、今日の授業について討議を行いました。また明日から生かしてまいります。

１１月１２日（水）

　今日は１組がテストでしたね。２組は金曜日にしますよ。
　そろそろ１２月初めにある『学力経年調査』が気になってきました‥‥

　この単元ももちろん含まれますし、理科だけでなく社会や英語など、１学期に学んだ内容も出てくるはずです。
　一人１台端末を持ち帰った際に、デジタルドリルなどで今までの復習をするのも良いですね♪