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双方向通信用アンケートの回答方法

ピース大阪と歴史博物館に行きました。

大阪の戦時中の様子を写真や展示物を見て、「自分たちがこの時代に生きていたら」と考えながら、見学しました。当時の同い年くらいの子どもたちの身長・体重を見て、驚きの声が上がっていました。

平和について考えたり、普段の社会の学習に生きる体験になりました。

校舎建て替えにともない、解体される北校舎にメッセージを作成して掲示しました。
委員会で児童が話し合って決めたメッセージ
「今までたくさんの楽しい思い出をありがとう」
この20文字を各クラスで、折り紙を細かくちぎって貼り付けて仕上げました。できた文字は廊下の窓へ校庭向けて貼っています。12月15日からは運動場が使えなくなりますので、それまでに学校に来られた際は運動場からご覧ください。

日立ソリューションズの方がきてくださいました。

スマートフォンで写真や動画を公開することの危険性や、インターネットに潜む犯罪について学習しました。
また、キャリア教育として、ホワイトハッカーというお仕事についても、現代の新しい職業として知ることができました。

個人情報をいかに守るのか、というお話の中で、「数字８桁のパスワードをどのくらいの時間で解読されてしまうのか？」というクイズがありました。みなさんもぜひ考えてみてください。


正解は、


3番の２分半です。(この結果も２年前のデータなので、現在はもっと早くなっているそうです。)

今日は、ハヌルの会のソンセンニムに韓国・朝鮮の「衣・食・住」について教えていただきました。
子どもたちはクイズを通して、日本との違いを見つけながら韓国の文化を知ることができました。