体育館では、６年生が学習発表会に向けて練習をしていました。感心したのは、場面ごとにグループに分かれて練習しているのですが、それぞれのグループがとても真剣に練習に励んでいたことです。舞台で先生が見ているグループはもちろん、出番待ちの間の子どもたちもそれぞれ練習していて、みんなでいいものに仕上げようという思いが伝わってきます。発表会まで残すところ１０日ほどとなりましたが、発表会本番に向けて完成度を高めてほしいですね。

１年生は、おうちから持ち寄った材料を使って工作をしています。子どもたちの発想は豊かで、大人が考えないようなユニークなアイデアが飛び出します。例えば、トイレットペーパーの芯は、子どもたちには電車の車輪であったり、建物の柱だったり、いろいろなものに見えるようです。最適な材料を探す目はキラキラとしていて、楽しみながら活動している様子が伝わってきます。作品の完成が、とても楽しみです。

木曜の朝は「全校集会」の日。今日は、後期代表委員会の子どもたちが、自己紹介をしました。みんな、学校をより良くしようという意欲に満ち溢れていて、とても頼もしく感じられました。学校を大いに盛り上げてくれると期待しています。

今日の献立は、えびフライカレーライス、カリフラワーのピクルス、豆こんぶ、牛乳です。
カレーライスはよく登場しますが、えびフライカレーライスはレアなメニュー。子どもたちもテンションが上がります。えびフライカレーライスになっても、給食のカレーは相変わらず具沢山。野菜を美味しく食べることができます。

１年生は、国語科で説明文の「いろいろなふね」の学習をしています。今日は、文章を「はじめ」「なか」「おわり」に分ける学習を行いました。授業の中で、学習者用端末と紙を使い分けながら学習を行いました。２学期から使い始めた学習者用端末を、１年生はスムーズに使いこなしていました。たくさんの先生が授業を見に来ましたが、子ども達は一生懸命頑張っていました。