友だちの作文を読んでもらって聞いています。鉄道の駅名をたくさん覚えている子がいて、作文でそれがわかりました。得意なことはみんなそれぞれですが、すごいなあと思うことは素直に認めて賞賛できることが素晴らしいです。

友だちの作文を読んでもらって聞いています。鉄道の駅名をたくさん覚えている子がいて、作文でそれがわかりました。得意なことはみんなそれぞれですが、すごいなあと思うことは素直に認めて賞賛できることが素晴らしいです。

今日は児童集会です。「猛獣狩り」をたてわりで行いました。低学年の子どもたちを高学年の子どもたちが上手にリードしていました。

友情を深めるあめにはどうしたらいいのか。なかなか子どもたちにとって難題に、話し合いを深めながら取り組んでいます。

疑問形について学んでいます。発音練習もしっかり行っていました。