本日
理科室で４年生の
理科の学び合いを
見ることができました。

振り子の実験に取り組んでおり
「重さを変えても、振り子の
　スピードは変わらないんだ！」という
自然科学の神秘に少し触れて
驚いていました。

５年生　社会科の学び合いの
続きです。

他校から来られた先生方からも
「子どもたちが、本当によく
　聴き合い、学びを深めていることが
　わかりました。」
と大いにほめていただくできました。

また、スーパーバイザーの小畑先生からも
子どもたちが本当によくがんばっていて
よかったねと、ほめていただくことができました。

昨日は、
第２回全市公開授業で他校から
多くの先生方が本校の
学び合いの様子を見に来られました。

午前中は全部のクラスを公開し
午後は５年１組の教室で
社会科の中心授業を行いました。

日本のお米問題について考える」というテーマで
「なぜお米の値段は高くなったのか」という
課題に取り組みました。

需要と供給のバランスについては
漁業のところで学習していますので
子どもたちからは
「インバウンドで、需要がすごく上がっているんじゃない？」
「異常気象、農業の高齢化で生産量が減っているんじゃない？」
などの聴き合いが
豊富な資料を読み取りながら
行われていました。

２年算数の続きです。

昨日
２年生の教室で
算数の学び合いを
見ることができました。

課題は、２組と同じで
４枚の数字カード
３枚の＋、−カードを使って
１０をつくるものです。

早くできあがった児童は
５枚の数字カードを使った
問題にもチャレンジしていました。