９年生は第４回実力テストを実施しました。
先週一週間、進路懇談で卒業後の進路について具体的な話をしました。
目標に対して今自分に足りていないものは何か、それぞれが意識しながらのテストです。
朝からいつも以上に緊張感をもって取り組んでいました。

９年生の数学は、グラウンドで活動をしていました。
校舎を見上げて、水平に対して屋上がどの角度で見ることができるのかを計測、校舎までの水平距離を測る、この２つの作業から三角形の縮図を描き校舎の高さを計算で求める。数学の「相似」を用いた問題解決です。計算で求めた校舎の高さが実際の高さと誤差30cmとなったグループもあり、数学のよさを感じてくれたようです。

６年生は昨日、北区スポーツ交歓会に参加しました。
ヤンマースタジアム長居では陸上競技、ヤンマーフィールド長居だは天然芝の上でサッカーをしました。
普段なかなか入ることのできない競技場で、「スポーツの秋」を満喫することができました。

５時間目に３−２で研究授業を実施しました。
３年生はコア・プロジェクトの探究課題「町の魅力はどのようにつくられているのだろうか」に取り組んでいます。単元名は「City Hunter ―私たちのまち　魅力あるOSAKA―」。
中之島の魅力を高めるために、自分たちにできることを個人で、グループで考えていきました。
放課後には大阪市総合教育センターから指導主事をお招きし、研究協議を実施しました。

８年生は美術の授業で陶芸の作品を制作しています。
ろくろを回しながら慎重に成形し、完成を目指します。イメージ通りに表現することは難しいようで、指先の集中力を高めながら作品と向き合っています。土や釉薬もそれぞれ選んでいるので、形だけではなく、色合いも人それぞれ異なってきます。