木曜日なので、今日も学校司書の先生が、本の読み聞かせをしてくださいました。とてもとても温かい語りで、子どもたちを本の世界に、引き込んでくださっています。本の楽しさと子どもたちが大切にされていることを感じてくれているのではないかと思います。

学習発表会の練習もいよいよ佳境です。昨日には、先生方が、児童座席用にマット、保護者の方用の長椅子など、ご準備くださいました。今日の練習は、会場もより本番に近い形で行いました。先生からかのご指導やアドバイスを聞きながら、日毎に上達している子どもたちです。体調を崩すことなどなく本番を迎えてほしいです。
給食時間には、代表委員会の児童が、「学習発表会をがんばましょう！」と放送で、全校児童に呼び掛けてくれていました（写真下）。聞くところによりますと、代表委員会の児童が自発的に、学習発表会をみんなががんばれるように放送をしたいという意向を、担当の先生に申し出てくれたそうです。このような、子どもたちの自発的で、前向きな動きを大切にしていきたいです。

２年生は、町たんけんに出かけました。学校東側の商店街、交番、消防署、東成区民センターや公園など、町の商店や施設を見つけながらたんけんしました。「ここ初めて来た！」とか「あっこぼくの家！」「焼き鳥屋さんや〜」など、たんけん中もいろいろな声が聞かれました。とうふ店の方は、お仕事中にもかかわらず、店頭まで出て、子どもたちを笑顔で歓迎してくださいました。「お母さん、夜ごはん何するか困ってたから豆腐かってもらおうかな〜」という子もいました。子どもたちの素朴なつぶやきは、本当に楽しくかわいらしいです。町の素敵にたくさん気づいてくれたのではないでしょうか。

いよいよ学習発表会の日が近づいてきました。子どもたちは、先生方の熱心なご指導のもと大変がんばっています。準備、練習にしっかりと取り組むことで、学習発表会本番では、どの子も達成感を味わってほしいです。写真は、１年生、３年生の練習の様子です。

６年生の国語は、「プレゼンテーションをしよう」の単元です。「学校生活をよりよくするために」をテーマとして、班ごとにプレゼンテーションをします。まず、学校の課題とその改善方法について、班ごとに話し合いました。「廊下の右側通行ができていないことがある」「低学年の子たちにとって、教室などの掲示がわかりにくい」など、色々と課題を出し合い、活発な話し合いが進んでいました。今後は、どのようにすればわかりやすいプレゼンテーションになるのかを考え、準備していきます。どのようなプレゼンテーションになるのか楽しみです。