今日は、２年生で研究授業がありました。
興味をもった動物について調べ、「どうぶつひみつカード」にまとめていました。
とても、意欲的に図鑑や本を見ながら、上手にまとめることができていました。
友達が調べたい動物について、一緒に調べてあげたり、教えてあげたりする場面も見られました。
授業を見に来ていたたくさんの先生や講師の先生にも、おほめの言葉をいただきました。
見つけたひみつをおうちの方にもお話するかと思います。できあがったカードも持ち帰るかと思います。楽しみにしていてくださいね。

今日も、５・６年生で栄養指導がありました。
５年生では、野菜についての学習でした。
昨日の６年生と同様に、給食の献立を例に考えました。
一日にとるべき野菜の量はどうか・・・
ふだん食べている野菜の量はどうか・・・
成長のため、健康のために、野菜を取ることは大切なことは理解していますが、実際に取り入れるのは難しいのではないでしょうか。
一人一人が、どうすればいいのかをしっかりと考えていました。また、ご家庭でも話を聞いてあげてください。

５・６年生で栄養指導がありました。
ある日の６年生では、給食の献立について話し合いました。
カロリーや栄養素など、いろいろな視点から考えたことを発表しました。
改めて、給食の良さについて考えを深めることができました。
みんなのために、給食の献立を考えてくれている栄養士さんや、給食を作っていくれている給食調理員さんにこれまで以上に感謝して、給食をいただきましょう。

今日は、子どもたちが作品展の鑑賞に行きました。
いろんな学年の作品を見て、自然と「すごい！」「上手！」
「おねぇちゃんのあった！」などと、口々に感想や発見を述べていました。
印象に残った作品をメモしながら見ている学年もありました。
幼稚園のみんなも見にきてくれました。
どの作品も個性豊かですばらしかったですね。来年の作品展も楽しみです。

講堂にも多数来ていただきありがとうございました。