＜今日の献立＞
・ごはん
・豚肉のしょうが焼き
・さつまいものみそ汁
・きくなとはくさいのごまあえ
・牛乳

〜地場産物〜
　「地場産物」とは、住んでいる地域で作られた食べ物のことをいいます。
　近い場所で作られ、運ばれるので、新鮮な物が手に入ります。
　地場産物を学校給食に使うことで、地域の自然な食文化などを学ぶことができます。

☆今日の「きくなとはくさいのごまあえ」には、大阪府産のきくなを使用しています。

＜今日の献立＞
・コッペパン
・いちごジャム
・さけのマリネ
・肉だんごと押麦のスープ
・りんご
・牛乳

〜マリネ〜
　「マリネ」という言葉は、フランス語で「漬ける」という意味です。
　「マリネ」は、酢などを混ぜて作ったマリネ液に魚などをつけて、味を染み込ませる料理のことです。

☆今日の給食には、油で揚げたさけにマリネ液を絡ませた「さけのマリネ」です。

　６年生　「未来のわたし」（立体）
　将来の自分を想像し、紙粘土で表現しました。
　未来の自分の服装や表情、背景にもこだわり、一人ひとりの個性が光る作品になりました。
　見ていると、子どもたちの夢や希望が伝わってきます。

　会場では「がんばった子ども達に一言メッセージ」を募集しました。
　本当にたくさんの励ましのメッセージをありがとうございました。
　いただいたメッセージは、職員室前に展示させていただきますので、ぜひご覧ください。

　４年生　「アボリジニ―アート」（平面）
　綿棒を使ってドットペインティング（点描）をしました。動物や植物、自然の風景などをモチーフにして、カラフルな作品に仕上がりました。
　さらに、絵の額も段ボールで手作りし、オリジナル感あふれる仕上がりになりました。

　５年生　「長池万博　Nagaike Expo’25」（立体）
　白い紙で想い想いのパビリオンをデザインしました。様々な紙工作の技法を組み合わせて、面白い形をつくりました。大阪万博をイメージしたユニークな展示方法でした。

　６年生　「名画とわたし」（平面）
　名画を模写し、その中に自分を登場させるというユニークな発想の作品が並びました。
　名画と自分の世界が融合した、見応えのある作品になりました。

　土曜参観・作品展に多数のご参加ありがとうございました！
　先日は、土曜参観・作品展にお越しいただき、誠にありがとうございました。
　子どもたちが一生懸命取り組んだ作品を、保護者の皆様に見ていただけたことを大変うれしく思います。
　ここでは、各学年の作品をご紹介します。

　１年生　「のぞいてみよう　見てみよう 〜みんなでつくった りく・うみ・そら・まち〜」（立体）
　１年生は、箱をつかって大きな立体作品を作りました。
　陸・海・空・街をテーマに、動物や乗り物、人々の暮らしを表現しています。
細かい部分まで工夫がいっぱいで、見ているとまるで小さな世界を旅しているようです。

　２年生　「うちゅうりょこうへ出ぱつだ！」（平面）
　２年生は、宇宙旅行をテーマにしたカラフルな平面作品です。
　ロケットや惑星、宇宙人など、子どもたちの想像力が広がる楽しい世界が描かれています。
「こんな星に行ってみたい！」という夢がたくさん詰まっています。

　３年生　「わたしのお店 〜長池しょうてんがい〜」（立体）
　３年生は、商店街をテーマにした立体作品です。
　自分のお店を考え、商品や看板、店内の工夫を表現しました。
　個性豊かなお店が並び、見ていると本当に商店街を歩いているような気分になります