「海のいのち」という新しい学習の始まりの授業の様子です。
今までにどんな物語文を学習してきたのか、どんなことを気にしながら読み取ってきたのかを確認したうえで、はじめてこの物語文に出会いました。
初発の感想を一人一台学習者用端末にまとめ、入力し、一人ひとりの考えを共有していました。今日の話をもとに、今後さらに読み取りを進めていきます。

前回のなわとびデーは、運動場のk状態が悪かったので中止でしたが、今日は久しぶりにできました。
どの学年も運動場に出て、元気になわとびに取り組んでいます。
来週の月曜日が最後のなわとびデーです。
たくさん、なわとび頑張りカードの色がぬれていますか？

今日の給食は「鶏肉のきのこのシチュー、きゅうりのピクルス、かき（富有柿）、コッペパン、ソフトマーガリン、牛乳」です。

今日は、しめじ、エリンギ、マッシュルームなどのきのこを使った「鶏肉ときのこのクリームシチュー」でした。きのこは低カロリーで、食物繊維や、ビタミンB群、ビタミンDなどの栄養素が豊富です。きのこは苦手という児童が多いですが、ぜひ食べてほしい食品です。

放課後、研究授業に対する研究討議会を行いました。
授業を見て、各教員が意見を交流しています。
最後には、大阪市総合教育センターからお越しいただいた北風指導主事に指導講評いただきました。社会科の見方・考え方についてや授業を貫く問いのありかた、授業計画などについて具体的にご指導いただきました。
本日の学びを、明日からの授業に役立てていきます。

27日社会科の校内研究授業が5年生で行われました。
自動車工業について学んでいます。
資料の動画を端末で視聴し、各自意見を持ち、友達と話し合いながら、自分の考えを深めていっています。
授業の最後には、すべての自動車が自動運転になったらということで話し合いをしています。社会に対する自分の考えをきちんと持てていました。