自分たちが使っているはさみやのりなどの重さを、数で表す方法を考えました。
今回はおはじきをもとにして、手作りのてんびんを使って順番に調べてまとめました。
もとにする重さをみんな同じにすることで、重さを比べることができることに気づくことができました。

２年生は、窓のある建物をテーマにした作品づくりをはじめました。
「どんな景色が見えるかな？」「この窓の向こうには何があるんだろう？」
想像力をふくらませながら設計図を描いていき、さっそく作り始めます。個性豊かな建物が出来上がりそうです。

今日も学力経年調査・標準学力テストがありました。
特に高学年は３教科もあるテストに集中して取り組んでいました。
２日間、本当によくがんばりました。テストの後の給食は、いつもよりおいしく感じたかもしれませんね。

今までたくさんの絵本を読んだ中から、お気に入りの本を選び、粘土を使ってワンシーンを再現します。
今日はお気に入りのページを探し、作品のイメージ図をワークシートに書き込んでいました。
みんなも一度は読んだことのある絵本もたくさんあります。作品展で展示されるのが楽しみですね。

１年生はデジタルドリルにチャレンジしました。
あっという間に操作を覚え、簡単な問題にチャレンジしてみました。
学習の振り返りに活用する予定です。