本日５時間目に、２年生で研究授業がありました。今日は、かけ算を活用して問題を解く学習です。子どもたちは、大変意欲的に学習に参加していました。放課後には、大阪市総合教育センターの指導主事の先生やスクールアドバイザーの先生にもお越しいただき、算数の授業について、ご指導いただきました。教員皆にとっても、大変良い学びとなりました。今後の学習指導に生かしていきたいです。

５年生は、社会見学で「大阪コリアタウン」に行きました。ソンセンニムから、事前学習で教えてもらったことを思い出しながら見学しました。子どもたちは、アーケードで、「アンニョンハセヨ〜！」と、お店の方に元気にあいさつしていました。子どもたちに対して、どの商店の方も、とても温かい対応をしてくださったのが印象的でした。済島と大阪のつながりの深さを示す「トルハルバン」や、４世紀ごろ朝鮮から日本に渡り、儒教や漢字文化を広げた「王仁博士」の石碑なども見て、勉強しました。振り返ることで学びを深めてほしいです。

１年生の国語は、角野栄子さんの「サラダでげんき」の物語文の学習です。主人公の女の子が、風邪を引いてしまったお母さんに、みんなの力を借りて元気になるサラダを作るお話です。風邪やインフルエンザが流行りだしているこの時期にぴったりの作品です。１年生の子どもたちは、持ち前の元気で、音読や発表をしていました。

３年生は、花園中央公園へ校外活動に出かけました。芝生の広場や遊具でゆったり、たっぷり遊びました。
秋晴れのもと、クラスのみんなで、楽しい思い出ができました。

４年生の社会科は、「大和川のつけかえ」の単元です。「今と昔の大和川」の位置を資料で確認したり、つけかえの理由について考えたりしました。
資料をノートに切り貼りなどしながら、良いノートが出来上がってきています。