２年生の教室では、パンをまるかじりするのではなく、一口ずつちぎって、いちごジャムをつけて食べていました。「のどにつまらない食べ方をわかっているね。」と言うと、「まだみんなができているわけではないよ。」という返事が返ってきました。みんなで安全な食べ方をしていきたいですね。どの学級もよく食べて、おかずのおかわりに行列ができたり、牛乳じゃんけんをしたりしていました。

【献立】
豚肉のオイスターソースいため
中華スープ
チンゲンサイともやしの中華あえ
コッペパン　いちごジャム
牛乳

　今日の給食は、野菜たっぷりメニューでした。ピーマンやキャベツ、たまねぎ、にんじん、もやし、チンゲンサイと、１人当たり約１２０ｇの野菜をとることができました。味つけは、いためものがオイスターソース、スープが中華スープの素、あえものがごま油とそれぞれのおいしさを味わうことができました。チンゲンサイは、静岡県産が納品されました。

2日目の経年調査が始まりました。
2時間目　算数
3時間目　理科
4時間目　英語（5、6年）

もくもくと問題に取り組んでいます！

【献立】
鶏肉の甘辛いため煮
みそ汁
だいこんの煮もの
ごはん　牛乳

　今日の給食は、煮もの、汁ものがそろった３品でした。野菜もたくさん使われており、ボリュームもあったので、しっかり食べることができるかなと思いましたが、全学級でほとんど残食がなく、よく食べていました。１年生では、早くに食べ終わった人が塗り絵をしたり絵を描いたりして、食後の時間を過ごしていました。１人分の給食を時間内に食べ終わることができていて、成長を感じました。

毎年３年生から６年生までが受ける大阪市学力経年調査が始まりました。

今日は1日目。
２時間目　国語
３時間目　社会。

40分間、テストに向き合う集中力。
何を問われているか読み取る力。
分からなくても何か書いて埋めようとする意欲。
子どもたち一人ひとりが身につけてきた「総合力」を発揮するときです。
みんな、がんばれ！