学級の友達にインタビューをして聞いた「できること」、「できないこと」をもとに友達の紹介クイズを作り、グループの友達と誰の紹介をしているか、クイズを出し合いました。
クイズを聞き、「誰のことだろう。」、「○○さんかな？」と予想をし、楽しそうに英語でクイズを出し合うことができました。

　先日訪れた天王寺動物園をきっかけに、好きな動物や会ってみたい動物の絵を描きました。今回はゆびえのぐを楽しみました。指に絵具をつけて筆の代わりにすいすいくるくる♪思い思いの動物を画用紙いっぱいに描きました。
　この学習をするにあたりスモックを持たせていただきありがとうございました。描いた動物の絵は１１月の参観時に掲示予定です。お楽しみにしてください。

　４年１組は、２年生に向けて本を紹介しました。
図書の時間に学習した１０進法の分類番号から１冊ずつグループで話し合って決めたものを紹介しました。その本の魅力や好きなところ、また２年生におすすめな点などを伝えました。２年生は一生懸命に聞いてくれて、最後には本について質問したり早速本を開いて読んだりしていました。その姿に、喜びや温かさを感じたのか、４年生の顔がよりほころんだように見えました。

今日は、１回目の運動会の全体練習がありました。
開会式の練習では、入場行進をしたり、ラジオ体操をしたりしました。また、応援合戦の練習もしました。
開閉会式担当の児童や、応援団に入団している児童は、朝や放課後に毎日練習しています。今日はその練習の成果を全校の前で発揮することができました。
再来週、２回目の全体練習を行う予定です。
どの学年もさらに練習を積んで、学校全体で運動会を盛り上げていきます！！

　外遊びするたびに、影の向きが違うのはなぜだろう？
太陽と何か関係があるのではと考え、１日かけてかげの向きと太陽の位置について観察をしました。
　記録をすることで、影の位置がどんどんと変わることが目で見て分かり「影が動いてる！」と驚きの声が上がりました。それと同時に「太陽って東から西に動くんだ…！」と、普段の生活と結びついた瞬間だったようでした。