校長室の前に「意見箱」を置きました。児童朝会のテーマが「親切にすることはかっこいい」だったので「親切にされて嬉しかったこと」があったら教えてくださいと伝えたところ、たくさんの意見が集まりましたので、その一部を掲載します。

ともだちが、けがしたときたすけてくれてとてもうれしかった。わたしがふでばこをわすれたときにえんぴつとけしゴムをかしてくれた。あとえのぐの赤をかしてくれた。
きょうしつでこけた時に、友だちがしんぱいしてくれた。ケンカしているときに、先生がはなしをきいてくれた。友だちに「いっしょにあそぼう」と言われた。

お友だちがえんぴつをひろってくれた。

お母さんにかぜの時にかん病をしてもらった。いつもほめてくれたり ありがとうなどと言ってくれる。わからないことはすぐ教えてくれる。

電車にのっていたときしらない人にせきをゆずってもらった。

新体そうでサポーターのおねえさんがクラブのあそびをたくさんおしえてくれた。

わたしがねんざをしたときにいっしょうけんめいわたしのことを気にして歩くのを手伝ってくれてうれしかった。

ママ が朝、昼、ばんとごはんをつくってくれた。

けがをした時に、先生がほけんしつにきてくれて、「だいじょうぶ？」とほけんしつの先生にきいてくれていた。先生が心配してくれてれしかった。

　ちょっとしたすきま時間に、先生がやってくれる「教室レク」は、子どもたちにとってとても楽しいひと時。指で１・２・３・４・５の中のどれかを出して、となりの子と同じだったらゲームクリアで座ることができる。ぴったり一致すると「キャー」「やったー」と歓声があがる。みんな本当にはじける笑顔なんですが、ホームページなので加工。ごめんなさい・・・。

５年生の教室掲示。友だちの「いいとこみつけ」の中にこんなメッセージが。気になる。

毎日の朝の放送、給食の時の放送、掃除の時間の放送など、明るいアナウンスで放送委員会の児童が呼びかけています。放送機器を手慣れた手つきで操作し、CDで音楽を流すこともやっています。

５年生の学習田でのしろかき２日目。今日もしろかき日和で、職員室にいても「キャーキャー」歓声が聞こえて来ます。パンツまで泥だらけになる子がちらほら出てきて、ヒヤヒヤしました。「このまま、（泥だらけの服を）洗濯機に入れとこかな」とつぶやく子もいて、岡田先生に「それは、やめとき」と言われていました。