６年生では、理科の学習で「てこはたらき」についての授業がありました。支点・力点・作用点の位置が違う様々な道具を準備して、それぞれの道具の力点や作用点の位置を変えて実際に使用した時、楽な力で効率的な作業ができるのは、支点から遠くなのか近くなのかを体感する実験です。
　使ったことのないいろいろな道具を、持つ位置や作業する物の置く位置を変えながら興味深く試していました。

　３年生が運動場でタグラグビーに取り組んでいました。タグラグビーは、タックルの代わりに、相手の腰についたタグを取ることで防御するラグビーです。
　タグを取られたら、自分より後ろの味方にパスをする必要があり、それほど運動の能力差がでないボールゲームです。
　作戦ボードを使ってチームの作戦をたてて攻めることが勝つポイントとなりますが、みんなよい動きで、作戦が見事に成功して得点し、喜ぶ姿がいくつもありました。

１月２９日（水）今日の給食は、
・ミートボールと野菜のカレー煮
・ツナとこまつなのソテー
・パインアップル（かんずめ）
・コッペパン（バター）
・牛乳　　　　　　　　でした。

「肉だんご」
　給食の肉だんごは、牛肉、豚肉、鶏肉、たまねぎなどの材料を混ぜ合わせて、丸めて作られています。スープや煮ものなどに使われています。
　今日の給食では、「ミートボールと野菜のカレー煮」に使用されました。

　３学期になってから取り組んできた自主学習で、給食室前の掲示板で紹介されていたものの一部ですが紹介します。
　自分の興味関心をもった内容を取り上げているので、取り組んでいる時の楽しさが伝わってきます。

１月２８日（火）今日の給食は、
・親子丼
・紅白なます
・まっ茶大豆
・牛乳　　　　　　　でした。

「紅白なます」
　細切りにした野菜などを酢で味付けした料理を「なます」といいます。
　紅白なますは、だいこんの白色と、にんじんの赤色で、水引きを意味し、めでたさを表しています。平和を願う気持ちが込められたおせち料理の一つです。