動物をテーマに版画を進めています。
　下絵が完成し、彫刻刀を使って掘り始めています。
　個性が出て、とてもいい感じ！

教室の時計に少しアレンジを加え、みんなで時間の確認をしました。

「〇ふん」の横にイラストを付けました。数字が読めない子どもたちには、
「さくらんぼになったらチャイムが鳴るよ！」
「くるまになるまでがんばろうね！」
と声をかけることで、時計をみて行動することが少しずつできてきています。

「これを乗せよう。」「やっぱりこっちの方がいいよ。」と、話し合いながら作ることができました。

この学習は、身の回りにあるものの形を観察して、形の特徴をとらえたり図形の感覚を養ったりします。

　倒れて壊れても「次はこれにしよう」と次々とアイデアをもちよって作る姿が印象的でした。

　漢字の学習の様子です。毎日新しい漢字の学習を頑張っています！

　算数で　かたちあそび　の学習に入りました。

　こどもたちがもってきたいろいろな箱を、積み重ねたり並べたり、班で協力していろいろなものができあがりました。

　とても高く積み重ねている班や、ものを上手に転がせるようなしくみを作っている班もありました。