1年生は道徳の時間です。「にんじんばたけで」というお話です。3匹のうさぎが入ってはいけないにんじん畑に入ろうか迷います。こんな時にどうしたらよいか学級で話し合いました。
　3年生は図工で「あきようきのへんしん」という作品を制作します。制作動画を見ながら、自分はどのような作品にするか、空き容器を並べながら作品をイメージしていきました。
　5年生は少人数に分かれて算数で「速い」ってどういうことかを学習しています。走った時間と距離が違う場合は、どのようにして速さを比べたらよいか、その解決法について交流しました。

　午後から陸上競技が始まりました。陸上競技は、100m走、4×100mリレーです。普段はなかなか体験できない大きな陸上競技場で、子どもたちは力一杯走り切りました。一生懸命になって汗を流すのはとても清々しいですね。今日の経験を明日からの学校生活に活かし、何事にも全力で取り組んで欲しいと思います。　

　1年生は国語で「いろいろなふね」の学習をしています。これまで本文からつくり、役割、感じたことをまとめてきましたが、今日は実際に色々な船の映像を見ながら、そのつくりや役割を確かめました。
　3年生は国語で「道具のひみつをつたえよう」の学習をしています。子どもたちは身近な道具について学習端末で詳しく調べ、わかったことをポスターにまとめました。
　4年生は算数の学習です。四角形の向かい合った頂点を直線で結んだ対角線について、気づいたことを交流しました。長方形やひし形など形によって、対角線長さや交わってできる角の大きさが変わることに気づきました。　

今日の献立
ウインナーときのこの和風スパゲッティ、きざみのり（袋）、焼きとうもろこし、固形チーズ、ミニコッペパン、牛乳

食生活のリズムを整えましょう
　健康な体を維持するためには、栄養バランスのよい食事を規則正しくとることが大切です。
　朝ごはんを食べないなど、三度の食事をしっかりとらないと、必要な栄養素が不足することがあります。また１回の食事で食べすぎてしまい、体の調子をくずしやすくなります。
　朝、昼、夕、毎日決まった時間に食事をすることで、食生活のリズムが整います。規則正しく食事をとることは、成長期に身につけたい食習慣です。　

　午前の競技が終わり観覧席でランチタイムです。しっかり食べて次の競技に備えています。